Королева, И.В. Методика развития слухового восприятия и речи у детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами (с комплектом 3 рабочих тетрадей) : [6+] / Инна Королева; худож. Л.А. Иванов. - 2-е изд., испр. и доп. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 191, [1] с. : ил. - (Учебно-методический комплект "Учусь слушать и говорить").
В этой книге подробно описывается современная методика развития слухового восприятия и речи у ребенка с нарушением слуха. Книга входит в учебно-методический комплект «Учусь слушать и говорить», предназначенный для слухоречевой реабилитации глухих детой после кохлеарной имплантации и детей с нарушением слуха, использующих слуховые аппараты. Комплект также включает рабочие тетради с разнообразными речевыми и картинными материалами:
• «Первые шаги в мир звуков и слов». Рабочая тетрадь № 1;
• «Слушаю и говорю предложениями». Рабочая тетрадь № 2;
• «Буквы или звуки». Рабочая тетрадь № 3.
Комплект материалов подготовлен профессором И. В. Королевой (РГПУ им А.И. Герцена, СПб
НИИ уха, горла, носа и речи), автором широко известной родителям и специалистам книги «Кохлеарная имплантация глухих детей и взрослых». Оригинальная методика развития слухового восприятия речи и устной речи, представленная в комплекте, является результатом многолетнего опыта реабилитации глухих детей с кохлеарными имплантами.
Рекомендации предназначены для сурдопедагогов, логопедов, дефектологов, занимающихся реабилитацией и обучением детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами в центрах кохлеарной имплантации, реабилитационных центрах, в дошкольных и школьных образовательных учреждениях. По материалам комплекта родители могут заниматься с ребенком самостоятельно и под руководством сурдопедагога или логопеда.
Материалы рекомендаций могут использоваться при реабилитации взрослых пациентов после кохлеарной и стволомозговой имплантации, детей и взрослых при последовательной двухсторонней имплантации пациентов с афазиями, а также в коррекционной работе с детьми с сенсорной и моторной алалией.
Королева, И.В. Первые шаги в мир звуков и слов : рабочая тетрадь № 1 : учебное пособие для занятий с детьми с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами : [6+] / Инна Королева; худож. Л.А. Иванов. - 2-е изд., испр. и доп. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 159, [1] с. : ил. - (Учебно-методический комплект "Учусь слушать и говорить").
Рабочая тетрадь «Первые шаги в мир звуков и слов» является частью уникального комплекта методических материалов «Учусь слушать и говорить», предназначенного для слухоречевой реабилитации детей после кохлеарной имплантации и детей с нарушением слуха, использующих слуховые аппараты.
Упражнения, выполняемые с использованием материалов тетради, направлены на развитие у детей:
• начальных навыков слухового восприятия неречевых и речевых звуков;
• восприятия и воспроизведения слогоритмической структуры слов;
• слухового контроля своего голоса и ритма речи;
• узнавания и произнесения часто используемых слов.
С помощью материалов тетради ребёнок также учится определять положение источника звука в пространстве, у него формируется словарь описания звуков.
Упражнения по развитию слухового восприятия звуков окружающего мира вызывают интерес у всех детей. Благодаря заинтересованности и новым умениям у ребёнка начинается спонтанное развитие слуха, формируется потребность слышать, и это является основой успешности дальнейшей реабилитации ребенка.
Рабочая тетрадь предназначена для родителей детей с кохлеарными имплантами и слуховым аппаратами, сурдопедагогов и других специалистов, занимающихся реабилитацией и обучением таких детей (логопеды, дефектологи).
Материалы тетради могут использоваться для занятий по восстановлению слухового восприятия после кохлеарной имплантации у взрослых, пациентов с афазиями, а также в коррекционной работе с детьми с сенсорной и моторной алалией.
Королева, И.В. Слушаю и говорю предложениями : рабочая тетрадь № 2 : учебное пособие для занятий с детьми с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами : [6+] / Инна Королева; худож. Л.А. Иванов. - 2-е изд., испр. и доп. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 212 с. : ил. - (Учебно-методический комплект "Учусь слушать и говорить").
Рабочая тетрадь «Слушаю и говорю предложениями» является частью уникального комплекта методических материалов «Учусь слушать и говорить», предназначенного для слухоречевой реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации и детей с нарушением слуха, использующих слуховые аппараты. Данная тетрадь предназначена для развития у ребёнка восприятия слов в слитной речи, слухового внимания к грамматическим элементам предложения, понимания предложений и текстов при восприятии на слух в разных акустических условиях. Материалы тетради используются также для формирования у ребенка фразовой, диалогической и монологической речи.
Тетрадь содержит материал, относящийся к следующим лексическим темам: «Школа», «Магазин», «Каникулы», «Праздники», «Спорт», «Разговор по телефону», «Сказки». Работа с ребёнком над каждой лексической темой строится на основе наиболее часто употребляемых в речи предложений и небольших текстов.
Упражнения тетради способствуют улучшению кратковременной слухоречевой памяти, слухового внимания, увеличению скорости обработки речи при восприятии на слух, развитию понимания речи, представлений о смысловых и грамматических связях между словами, грамматически правильной устной речи.
Рабочая тетрадь предназначена для сурдопедагогов, логопедов и дефектологов, занимающихся реабилитацией и обучением детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами, а также для родителей таких детей.
Материалы тетради могут использоваться для занятий по восстановлению слухового восприятия после кохлеарной имплантации у взрослых, пациентов с афазией, а также в коррекционной работе с детьми с сенсорной и моторной алалией.
Королева, И.В. Буквы или звуки? : рабочая тетрадь № 3 : учебное пособие для занятий с детьми с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами : [6+] / Инна Королева; худож. Л.А. Иванов. - 2-е изд., испр. и доп. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 149, [1] с. : ил. - (Учебно-методический комплект "Учусь слушать и говорить").
Тетрадь является частью уникального комплекта методических материалов «Учусь слушать и говорить», предназначенного для слухоречевой реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации и детей с нарушением слуха, использующих слуховые аппараты. Комплект создан на основании «слухового» метода реабилитации детей с кохлеарными имплантами, разработанного в Санкт-Петербургском НИИ уха, горла, носа и речи.
Упражнения, выполняемые с использованием материалов тетради, направлены на формирование у ребёнка фонематического слуха — способности узнавать отдельные звуки речи родного языка. Эта способность очень важна, так как человек может узнать слово, в том числе и новое, только если он услышал и узнал большую часть составляющих его звуков. Чтобы ребёнок с кохлеарным имплантом или со слуховым аппаратом мог понимать речь окружающих и говорить, он должен научиться узнавать все звуки речи очень быстро. Это умение необходимо и для формирования у ребенка правильного звукопроизношения и контроля собственной речи с помощью слуха. Поэтому материал используется также для развития у ребенка звукопроизношения, включая автоматизацию и слухо-артикуляторный контроль.
Материал тетради используется также для развития у ребёнка умения выделять в речи информацию об интонации и тембре голоса. Это умение необходимо ребёнку
• для точного понимания — вопрос это или утверждение;
• для определения положения ударного слога в слове;
• для распознавания пола, возраста, эмоционального и физического состояния говорящего.
Рабочая тетрадь предназначена для сурдопедагогов, логопедов, дефектологов, занимающихся
реабилитацией и обучением детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратам, а также для родителей таких детей.
Материалы тетради могут использоваться при реабилитации взрослых пациентов после кохлеарной и стволомозговой имплантации, пациентов с афазиями, а также в коррекционной работе с детьми с сенсорной и моторной алалией.